美国大学申请要求目录
美国大学申请要求通常包括以下几个方面：
1. 成绩单：申请人需要提供高中和大学的成绩单，包括考试成绩和GPA等。
2. SAT/ACT成绩：申请人需要提供SAT或ACT考试成绩。
3. 推荐信：申请人需要提供至少两封推荐信，推荐人可以是老师、辅导员或者其他专业人士。
4. 个人陈述/申请文书：申请人需要提供一篇个人陈述或申请文书，介绍自己的背景、学术兴趣和未来规划等。
5. 签证和语言成绩：对于国际学生，申请人需要提供签证和英语语言成绩，如TOEFL或IELTS。
6. 其他申请材料：根据不同学校的要求，申请人可能需要提供其他材料，如作品集、面试录像等。
申请美国高校需要的条件是哪些？
申请美国高校 具备以下条件才有底气
1.标准化考试：SAT是“SAT逻辑推理考试”的简称，只是一个测试学生基本的数学、写作和阅读能力的考试。
一个非常好的SAT成绩会大大提高成功机会。
2.英语能力：(托福或雅思)尽管语言分数并不能说明学生在全英语环境中的实际应用能力，但是若能取得高分，也会在申请中处于有利的地位。
3.班级排名：同高中成绩相比，美国高校招生办的人员更关注学生在班级的排名、一段时间内名次的上升趋势，以及就读学校是否为国内一些主要城市比较著名的高中。
4.学术能力：美国高校比较认可中国的国家级竞赛及主要城市的市级竞赛，如果学生能在这些比赛中脱颖而出，申请录取就会大大加分。
5.艺术才华：如果学生的英语能力、标准化考试成绩不是很高，但是在音乐、舞蹈、绘画等方面有独特的才华，也会大大提高录取机会。
6.国外生活的经历：曾参加高中生的交换项目，参加冬令营或者夏令营，或曾在海外长期居住过，也是招生办考核申请者的重要因素之一。
7.学习计划书：学生的学术能力、短期长期目标、个人的爱好和特长、领导潜能、课外活动等都要通过学习计划书体现出来。
美国高等院校都在寻找具有领导潜能、目标坚定、成熟、充满热情的人才。
8.文体能力证明：林书豪给体育特长生树立了很好的榜样，美国高等院校包括顶尖名校也十分看重具有体育天分的学生，如果学生的硬条件不是非常好，但拥有过人的体育特长，那么不妨一试，也许你会成为下一个林书豪也未可知。
美国大学部分专业的申请条件是什么？
工程学
申请条件
如有工程、数学方面或某一门科学学科方面的学士学位的人，在申请工程学的研究生专业时会更有利一些。
没有那些相关方面学历的人可能需要学习额外的课程，甚至可能要花费一整个学期。
申请人通常要求有GRE成绩，按各个学校要求而定。
如果你想申请相关的专业，你陈述的重点就应放在和那些专业有关的工作经历上。
忠告
由于现在工程领域内的工作大都由一个组来完成，那么工程师们就要学会如何与别人交流并很好地配合，技术知识的充实并不够。
申请时，如果可以，强调你在这方面的优点。
另外，找一个好的导师在某种程度上来说与被一个非常强的研究项目接纳一样重要。
你的导师将帮助你从事你的研究项目，准备会上的文稿，甚至帮助你在毕业后找到一份工作。
你需要花时间去寻找一位能满足你要求的导师。
教育学
申请条件
切记，有些教育学研究生培养计划具有很强的“人文主义”倾向，将教育工作视作一种使命而不单单是一门职业。
这些培养计划除了注重学习成绩，也十分看重个性品质、价值观念和经验，会很强调自荐书和推荐信。
实际上，如果你在申请材料中附上一封家人或亲友的信会很好。
注意，有些专业只接收已经通过认证或者在该专业具有经验的人，其他一些专业则有苛刻的课程要求。
忠告
大多数学校要求申请者有硕士学历，还有一些要求有工作经验。
护理学
申请条件
大多数硕士专业都要求申请者有由国家护士联盟认可的学校颁发的学士学位和政府发的正式护士执照。
博士专业通常要求申请者有在护理学方面的硕士学位，注册护士的执照和至少一年以上的临床经验。
所有护理专业的研究生课程都要求GRE或MAT。
推荐信是非常重要的，一些学校要求五封之多。
推荐者最好是教授、系主任、最近的雇主或这个领域的顾问等。
留学美国本科的条件要求是怎样的？
申请美国大学本科需要具备三个最基本的条件，第一是学术能力，第二是申请材料，第三是课外活动。
第一部分 学术能力部分
什么是学生的学术能力，或者说怎么能够体现申请者的申请能力呢?
1)标准化考试因素：托福/雅思，SAT
托福考试是国际学生申请美国留学的语言门槛，目前很多培训机构对此考试宣传比较多，大家也逐渐熟知，所以不做多解释，但是应该提醒的是，目前托福考试报名异常紧张，有意向留学美国的学生，一定要提前报名。
其次是SAT考试，SAT考试俗称美国的高考，目标在美国大学Top50的学生建议考，SAT考试一年7次，且中国没有考点，单词量大，所以国际学生比较难攻克，尤其是阅读部分，但是目前在上海很多学生对此考试已经早有准备，成绩也非常理想。
那么申请美国大学还需要哪些其他条件呢? 我们接下来看能够体现学术能力的其他衡量因素。
2)学术背景因素: 高中学校声誉及高中成绩
当中国学生大量涌入美国本科大学，美国已经逐渐对中国高中的教学水平有了衡量。
最近美国马里兰大学COMPULIFE研究所(Compulife Institute，College Park，Maryland)，发出了一个名叫 Top 50 High School in China 的报道，根据过去5年学生被国内前五所大学录取情况，学生海外留学情况，来自中国大学(以及高中)院系主任和校长的评价，师资力量等，对中国高中进行了分析。
虽然这个排名仍存在一些不足，而且只有50几所高中的排名，但是美国对于中国的高中开始慢慢的了解，所以高中学校的声誉还是至关重要的。
高中阶段学习成绩，高中学习成绩一直是一个争议性的问题，不同的高中有自己的评分体系和评分标准，但是美国确死认GPA? 这个问题需要跟每个不同的申请者就美国大学申请条件单独的分析，这里只是想强调高中阶段的成绩高低是能否申请到美国名校的非常重要因素之一。
第二部分 文书材料部分
什么是文书材料，对于比其他++国家美国是申请最为复杂申请材料要求最为严格的国家。
美国大学的申请材料包括：个人陈述，简历，推荐信，作文以及申请的各种表格。
文书作为申请的第二大部分独立存在，所以它的对于申请所起到的作文不低于学术部分的标准化考试或者是学生的学习成绩。
其中个人陈述是申请中的重中之重，在美国很多学生要花半年到甚至1年的时间来准备个人陈述，经过无数次的修改和完善也有的同学直接请求文书制度者的帮助。
如果国际学生没有做好这个准备那么我们的申请就显得暗淡无光，申请中的文书是唯一能够体现你的优势的语言表达部分，如果没有这些文字你的考试成绩，和所有的荣誉也都不能连贯成一体，就不能够充分的体现美国大学申请者的优势，那么美国的大学又怎么会录取你呢?
第三部分 课外活动部分
除了学术和申请材料的准备，学生的课外活动更能够凸显申请者的个人魅力及优势，能够丰富申请者的简历，更能够真正体现申请者的个人特点。
美国的大学不喜欢只会读书的申请者，他们需要的是能够真正适应社会并有社区责任感的申请人，而课外活动恰好是申请者是否具有这些特性的最佳体现方式。
